
GANG ART – PS Margelacker Muttenz
Ein Gang wird zum Ort.
Von Schüler:innen neu gesehen, gedacht und im Frühling 2026 gemeinsam gestaltet.
Am Tag der Demokratie wird die CreditWall montiert.
Neue Atmosphäre im Margelacker 1
Der Verbindungsgang der Primarschule Margelacker 1 in Muttenz wird zu einem neuen Ort der Begegnung und Gestaltung.
Ausgangspunkt war die Projektwoche «GIRLS CITY – wie die Klasse 5g Muttenz erlebt» von 2024. Die damalige 5g Klasse beschrieb den Verbindungsgang mehrfach als «Unort» – als einen Durchgang, der täglich genutzt wird, aber wenig Aufenthaltsqualität bietet.
Aus dieser Wahrnehmung entstand GANG ART. Von Ende 2025 bis Frühling 2026 entwickelten die Klassen 5j, 6FK, 6g und 6h in einem partizipativen Prozess eigene Farb- und Gestaltungsideen. Die Vorschläge wurden gesammelt, ausgestellt und von den Schüler:innen bewertet. Die ausgewählte Farbkleidee wurde anschliessend von der drumrum Raumschule baukulturell weiterentwickelt und bildete die Grundlage für die neue Gestaltung des Gangs.
In der Umsetzungswoche vom 20.–24. April 2026 wurden die ausgewählten Gestaltungsideen vor Ort realisiert. Dabei unterstützten Malerinnen in Ausbildung die Schüler:innen bei der praktischen Umsetzung.
So wurde aus einem vermeintlichen «Unort» ein von Schüler:innen mitgestalteter Ort – farbig, identitätsstiftend und mit einer neuen Atmosphäre.
MEILENSTEINE
28.04.2026 | Einweihung GANG ART
20.–24.04.2026 | Umsetzungswoche: Realisierung von GANG ART vor Ort mit Schüler:innen und Malerinnen in Ausbildung
Oktober 2025–Januar 2026 | Farbideen: Eingaben, Ausstellung und Punkteverteilung
Juni 2025 | Ausstellung GIRLS CITY & FRAUEN(LEBEN) im Kesselhaus im Rahmen der WIA 2025
September 2024 | Schlussausstellung Pilotprojekt GIRLS CITY Regio Basel im Rahmen der Architekturwoche Basel
August 2024 | Projektwoche GIRLS CITY – Wie erlebt die Klasse 5g Muttenz
Februar–September 2024 | Pilotprojekt GIRLS CITY Regio Basel – ein Projekt der drumrum Raumschule in Kooperation mit dem Netzwerk Frau+SIA Basel
Additional Details
Teilnehmer:innen -
Projektnummer - 120-BL-2026
